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在"生态系统能量流动"教学中发展科学思维及强化生命观念
在"生态系统能量流动"教学中发展科学思维及强化生命观念
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万方数据
中文摘要：
在"生态系统能量流动"一节教学中,组织学生从微观到宏观分别研究各生命系统的能量流动过程,建立、分析、研究能量流动模型,总结归纳生态系统能量流动的概念及能量流动规律,应用规律解决问题,提高节约粮食的意识,教学过程中不断地发展科学思维并形成系统观、物质与能量观.
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作者：
张树艳
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作者单位：
北京市怀柔区第一中学 北京 101400
关键词：
能量流动
建模
科学思维
物质与能量观
概念
出版年：
2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2022.
57
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万方数据
