生物学通报2022，Vol.57Issue(3) ：39-41.

优化生物科学实验发展学科核心素养——"南方教研大讲堂"项目的设计思路与实践

杨计明
生物学通报2022，Vol.57Issue(3) ：39-41.
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优化生物科学实验发展学科核心素养——"南方教研大讲堂"项目的设计思路与实践

杨计明1
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作者信息

  • 1. 广东省教育研究院 广东广州 510035
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摘要

在广东省教育研究院主办的"南方教研大讲堂"背景下,初步研究了"南方教研大讲堂:优化生物科学实验发展学科核心素养"第10场高水平教研促进教师专业发展的研究背景、主题策划、组织实施及教研效果,并对"南方教研大讲堂"的发展前景作了进一步探讨.

关键词

优化课堂/生物学实验/核心素养/教研融媒体/南方教研大讲堂

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出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量1
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