生物学通报2022，Vol.57Issue(4) ：27-30.

单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计

赵正瑜
生物学通报2022，Vol.57Issue(4) ：27-30.
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单元整体教学视域下"酶活性的影响因素"的课时教学设计

赵正瑜1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市第一中学 浙江绍兴 312000
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摘要

以"酶活性的影响因素"为例,从厘清概念进阶关系、生成课时教学目标、组织课时教学活动、评价素养达成情况4个方面,阐述了单元整体教学视域下的课时教学设计流程.

关键词

单元整体教学视域/课时教学/酶活性

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基金项目

中国教育学会2019年度教育科研规划课题(201933000905B)

2020年浙江省教研立项课题(G2020306)

出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量3
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