生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：26-28.

"人体内物质的运输"单元教、学、评一体化教学设计

吴海燕
生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：26-28.
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"人体内物质的运输"单元教、学、评一体化教学设计

吴海燕1
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作者信息

  • 1. 连云港新浦中学 江苏连云港 222003
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摘要

在"人体内物质的运输"单元教学中,实施教、学、评一体化教学设计,以重要概念为单元教学主题,基于课程标准中相关的次位概念为课时教学主题逆向设计教学活动,着力培养学生学科思维和关键能力,提高学生生物学学科核心素养.

关键词

体内物质运输/单元教学设计/教学评一体化

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基金项目

江苏省中小学教学研究室13期教学研究立项课题(2019JK13-L203)

出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
被引量1
参考文献量1
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