生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：32-35.

沉浸式视角下发展批判性思维的探索

王红梅 周初霞
生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：32-35.
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沉浸式视角下发展批判性思维的探索

王红梅 1周初霞2
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作者信息

  • 1. 浙江省嘉善高级中学 浙江嘉兴 314100
  • 2. 浙江省教育厅教研室 浙江杭州 310012
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摘要

在"染色体与遗传"单元整体教学中,运用"沉浸式"教学发展批判性思维.通过设计情境,营造批判性思维导向的课堂环境;通过问题的引导,激发学习者批判性思维倾向;通过任务与活动的反复操练,发展其批判性思维.

关键词

沉浸/单元整体教学/批判性思维/染色体与遗传

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基金项目

中国教育学会2019年度教育科研规划课题(201933000905B)

2020年浙江省教研课题(G2020306)

出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
被引量1
参考文献量3
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