生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：41-43.

生物学"缺病补正"实验模型的构建与运用

刘原平
生物学通报2022，Vol.57Issue(5) ：41-43.
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生物学"缺病补正"实验模型的构建与运用

刘原平1
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作者信息

  • 1. 泸县二中实验学校 四川泸州 646100
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摘要

以"缺病补正"模型的构建为例,简述"验证某种物质组成的必要性"类实验设计问题的跨章节单元教学.提炼了在初、高中多个实验教学中都能运用到的"缺病补正"实验设计思路,构建思维导图,并列举相应考题,提出一些运用该模型的新型实验情境.

关键词

大单元教学/模型构建/实验设计/批判性思维

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基金项目

2021年"泸州市第二批名师名校长工作室"专项(泸教科[2021]52号)

出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量1
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