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胚芽鞘向光性的系列探究实验

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在问题的驱动下,引导学生开展胚芽鞘向光性系列探究实验.学生在实验过程中,不断发现新问题并设计方案进行再探究,逐步认识植物向光性的本质,提升了科学探究能力.

刘闪闪、虞驰、何荣江、赵沛荣

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宁波市鄞州中学 浙江宁波 315100

宁波市第四中学 浙江宁波 315016

向光性 探究实验 胚芽鞘

浙江省省级课题

G2019070

2022

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
年,卷(期):2022.57(5)
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