生物学通报2022，Vol.57Issue(9) ：13-14.

《生物学通报》助推教师专业化成长

李德成
生物学通报2022，Vol.57Issue(9) ：13-14.
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《生物学通报》助推教师专业化成长

李德成1
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作者信息

  • 1. 四川大学附属中学 四川成都 610061
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出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
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