生物学通报2022，Vol.57Issue(10) ：37-41.

《生物学通报》——科学灵感和教学思想的启迪者

梁前进
生物学通报2022，Vol.57Issue(10) ：37-41.
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《生物学通报》——科学灵感和教学思想的启迪者

梁前进1
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作者信息

  • 1. 北京师范大学生命科学学院 北京 100875
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摘要

为纪念《生物学通报》创刊70周年,以个人经历和发表的成果为基础,论述该刊在推进科学研究和科学普及、引导和推进教育以及生物学教学中的作用.《生物学通报》的发行和捐赠极大支持了地方教育,该刊发表的科学问题对读者的科学思维甚至人生发展产生了积极影响;名师先贤不乏以《生物学通报》为载体传播科学文化者,其记载的知识系统性强、教学功能突出,具有直接推动科学实践和一线教学的作用.

关键词

《生物学通报》/生物学教学/科学普及/科学教育

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出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量1
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