生物学通报2022，Vol.57Issue(12) ：36-38.

初中生物学作业的优化策略探究

吴冰芳
生物学通报2022，Vol.57Issue(12) ：36-38.
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初中生物学作业的优化策略探究

吴冰芳1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区东沙湖实验中学 江苏苏州 215021
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摘要

"减负增效"背景下,要求教师以减负为手段,增效为 目的来设计学生作业.结合目前初中生物学作业在布置中的几个问题,通过设计有效的作业、创新的作业、个性化的作业等方式优化初中生物学作业,以增强学生学习兴趣,提高学生学习效率.

关键词

减负增效/生物学作业/优化创新

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基金项目

江苏省教育学会规划课题(十四五)(21A16SWSZ235)

出版年

2022
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量1
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