生物学通报2023，Vol.58Issue(5) ：58-60.

高中生物学基于合作学习的数学建模教学案例

李德成
生物学通报2023，Vol.58Issue(5) ：58-60.
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高中生物学基于合作学习的数学建模教学案例

李德成1
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作者信息

  • 1. 四川大学附属中学 四川成都 610061
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摘要

为突破杂合子连续自交及随机交配繁衍后代比例的数学建模问题,设计了合作学习的课例,分享了学生成果,评价了文献表述,表明合作学习是学生全面发展的重要途径,数学建模是学生科学思维的训练平台.

关键词

杂合子/后代比例/合作学习/数学建模

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出版年

2023
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量5
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