生物学通报2023,Vol.58Issue(7) :63-66.

高考生物学长句表达思维模型的构建及例析

郑丽对 董芝芳
生物学通报2023,Vol.58Issue(7) :63-66.

高考生物学长句表达思维模型的构建及例析

郑丽对 1董芝芳1
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作者信息

  • 1. 漳州市第二中学 福建漳州 363000
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摘要

2022年高考生物学学科全国乙卷考查长句表达的分值达33~35分,占试卷总分的36.7%~43.3%,长句表达的规范书写至关重要.依据考查长句表达的设问类型,将试题分为归因分析类、理由依据类、目的作用类和实验设计类,尝试构建高考生物学学科长句表达思维模型,并列举试题进行分析,以期提升学生解决问题的能力,为教学实践提供参考借鉴.

关键词

高考/长句表达/思维模型

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基金项目

福建省教育科学"十三五"规划2020年度教育科研课题(FJJKXB20-603)

出版年

2023
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
参考文献量2
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