生物学通报2024，Vol.59Issue(1) ：49-52.

在概念教学中落实"社会责任"的培养——以"主动运输和胞吞胞吐"为例

吴悦 李程
生物学通报2024，Vol.59Issue(1) ：49-52.
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在概念教学中落实"社会责任"的培养——以"主动运输和胞吞胞吐"为例

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  • 1. 北京市怀柔区第一中学 北京 101400
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摘要

以"主动运输和胞吞胞吐"为例,以"人类健康"的相关情境为研究背景,设置层层递进的引导性问题,引导学生构建概念,并应用概念分析疾病发生的机制,提出相应的治疗方案.学生通过本节课的学习,了解人工膜的发展和应用,明确生物学理论与人类健康及社会发展需求的联系,实现社会责任素养的升华.

关键词

核心素养/社会责任/主动运输/胞吞/胞吐

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出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
被引量1
参考文献量2
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