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"耳与听觉"自制教具及应用

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利用生活中常见的材料制作一组"耳"的教具,不仅可分别模拟外耳、中耳、内耳各结构的功能,而且能够组合使用,模拟外界声波传入人耳最终转变成与听觉有关的神经冲动的连续的、动态的过程.学生在观察和操作教具的过程中,能有效突破难点,深刻领悟结构与功能观,关注身体内、外因素对用耳健康的影响,助力良好的用耳、护耳习惯的养成.

吴兰兰、张嘉悦

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苏州工业园区独墅湖学校 江苏苏州 215123

耳与听觉 自制教具 演示实验

2024

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
年,卷(期):2024.59(1)