生物学通报2024，Vol.59Issue(1) ：84-89.

基于素养培育的免疫学核心概念解析

郭学恒
生物学通报2024，Vol.59Issue(1) ：84-89.
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基于素养培育的免疫学核心概念解析

郭学恒1
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作者信息

  • 1. 教育部教育考试院 北京 100084
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摘要

免疫调节是发展稳态与平衡观核心素养的重要内容基础.免疫学内容的复杂性给学生设置了一定的认知门槛.对免疫细胞、细胞因子、炎症、淋巴细胞活化、自身免疫等核心概念的认知与辨析,有助于强化对免疫调节的分子和细胞生物学基础的学科理解,构建免疫学概念系统.免疫学教学中,应把握主要特征,避免认知的零碎化;紧扣免疫应答的关键环节,建立免疫细胞与应答过程的联系,提升认知的联系性;从免疫协作视角比较差异与互补之处,促进认知水平的进阶.

关键词

核心素养/免疫学/免疫调节/免疫细胞/细胞因子/炎症

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基金项目

国家教育考试科研规划课题(2021)(GJK2021013)

出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
被引量1
参考文献量5
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