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不同生命观念视角下的"群落演替"

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从系统观、动态平衡观、进化与适应观、生态观等生命观念的视角,对人教版普通高中生物学教材《生物与环境》中"群落演替"的概念进行剖析,讨论人类活动与群落演替的关系,并对"群落演替"的概念教学从教学素材选择、教学活动设计等方面提出建议.

源咏琪、冯静茹、李德红

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华南师范大学生命科学学院 广东广州 510631

群落演替 生命观念 概念教学

2024

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
年,卷(期):2024.59(1)
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