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系统观统摄下的"细胞是复杂而精巧的生命系统"单元教学设计

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系统观是理解生命本质的基础,是生命观念中最基础的观念群之一.在系统观统摄下进行单元设计,有助于学生对生命现象及其内在规律形成整体性认识和概括性理解.在"细胞是复杂而精巧的生命系统"的单元教学中,通过创设人造细胞的贯穿式教学情境,结合科学史分析、模型构建展示、辩论赛等教学活动,沿"认识系统构成→深化系统理解→设计人工系统"的单元主线,发展学生的生物学学科核心素养.

李洁、马文柯、田树青、柳忠烈

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北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 北京 100195

北京市海淀区教师进修学校 北京 100195

系统观 人造细胞 生命系统 单元教学设计

北京市教育学会教育科研课题(十四五)(2023)北京市教育学会教育科研课题(十四五)(2022)

HD2023-115HD2022-047

2024

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
年,卷(期)：2024.59(2)
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