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模拟突触传递机制演示教具的设计和使用

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利用简单易得的材料进行改造,为学生提供基本模型部件,学生通过部件的选择、构建、移动自主演示"兴奋在神经元之间传递的机制",实现学生思维可视化、抽象过程直观化、教具使用灵活化.在互评修正中完善对抽象过程的认识,突破学习难点,提高学习效果.

黄婷婷、虞驰

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浙江省宁海中学 浙江宁波 315600

浙江省宁波市第四中学 浙江宁波 315016

突触 传递机制 模型制作 动态模拟

国家社会科学基金教育学一般项目(2023)宁波市基础教育教研课题(2023)

BHA230120LX2023215

2024

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
年,卷(期)：2024.59(2)
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