生物学通报2024，Vol.59Issue(2) ：72-76.

高中生物学项目式实践活动设计与实施——以"入侵植物的调查"为例

杨主爱 马丽
生物学通报2024，Vol.59Issue(2) ：72-76.
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高中生物学项目式实践活动设计与实施——以"入侵植物的调查"为例

杨主爱 1马丽2
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作者信息

  • 1. 南昌市第二中学 江西南昌 330000
  • 2. 江西省教育厅教学教材研究室 江西南昌 330000
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摘要

以南昌市八一公园入侵植物的调查为例,论述社会参与视域下的高中生物学项目式实践活动设计与实施.利用本土资源,以八一公园中的入侵植物——喜旱莲子草(Alter-nan-thera philoxeroide)为调查对象,通过项目式实践活动中的观察现象、关键问题、深度实践及反思总结等环节,发展学生参与社会活动的责任担当和实践创新两大核心素养.

关键词

社会参与/高中生物学/项目式实践活动/入侵植物

引用本文复制引用

基金项目

江西省教育科学规划学科带头人专项重点课题(十四五)(2022)(22ZXZD012)

南昌市教育科学规划重点招标课题(十四五)(重点22-02)

出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量3
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