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基于"双碳"的"生态系统的物质循环"教学设计

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以"双碳"工作作为切入点,以"关爱红树林,助力碳中和"为主题,展开"生态系统的物质循环"课堂教学.引导学生了解相关时政热点、热点解读和政策落地等,开展教学活动,完成教学任务,使学生在习得知识、训练技能的基础上,加深对国家政策的认识,培养社会责任,体现学科育人价值.

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四川省双流中学 四川成都 610200

"双碳" 中学生物学 教学设计 物质循环

2024

生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
年,卷(期):2024.59(4)
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