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以凤尾兰为材料的"减数分裂"实验教学
以凤尾兰为材料的"减数分裂"实验教学
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中文摘要：
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出要通过探究活动培养学生的实践能力.合适的实验材料是探究活动开展的基本前提之一.本文以常见绿化植物凤尾兰(Yucca gloriosa L.)为减数分裂实验材料,从材料获取和处理、实验操作、实验教学组织3个方面提出相关建议,以期从丰富实验材料的角度,提高减数分裂实验教学的可行性和探究性,促进学生在科学实践中发展科学探究素养.
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作者：
周耀红
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作者单位：
上海市育才中学 上海 201801
关键词：
凤尾兰
减数分裂
实验材料
出版年：
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2024.
59
(4)
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