生物学通报2024，Vol.59Issue(5) ：69-72.

美育视角下初中生物学项目式教学的实践探究

程幽池
生物学通报2024，Vol.59Issue(5) ：69-72.
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美育视角下初中生物学项目式教学的实践探究

程幽池1
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  • 1. 北京市通州区北京学校 北京 101117
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摘要

基于人的全面发展理论,运用项目式教学法,设计了初中生物学渗透美育的教学案例,从美育的角度审视生物学教学,使学生在实践过程中提高生物学美学素养,习得生态环境保护理念,从而为初中生物学教学贯彻美育提供思路.

关键词

科学美育/初中生物学/项目式教学/探究实践

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出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
参考文献量3
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