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基于真实情境创设的"免疫调节"专题复习
基于真实情境创设的"免疫调节"专题复习
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中文摘要：
在"免疫调节"专题复习中,以新型冠状病毒和人类免疫缺陷病毒(HIV)2个相关的真实情境为主线,通过问题引导、任务驱动,引导学生构建概念模型等相关知识体系,达成对基本概念、次位概念的理解,通过迁移应用形成重要概念,逐步实现概念迁移,最终指向大概念,落实生物学核心素养的培养.
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作者：
郑晓璇
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作者单位：
东莞市第十三高级中学 广东东莞 523779
关键词：
真实情境
任务驱动
概念模型
核心素养
出版年：
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2024.
59
(7)
浏览量
1
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