生物学通报2024，Vol.59Issue(7) ：79-82.

高考"引导教学"功能的探究

李福荣 甘月星
生物学通报2024，Vol.59Issue(7) ：79-82.
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高考"引导教学"功能的探究

李福荣 1甘月星2
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作者信息

  • 1. 昆明市安宁中学 云南昆明 650300
  • 2. 昭通市盐津三中 云南昭通 657500
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摘要

"引导教学"是高考的核心功能之一,深入研究高考试题,寻找高考试题与课程标准、教材内容的内在联系,理顺"教、考、学"关系,增强"以考促教、以考促学"的主动意识,促进立德树人根本任务的落实.

关键词

高考试题/遗传规律/引导教学

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出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
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