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高考"引导教学"功能的探究
高考"引导教学"功能的探究
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中文摘要：
"引导教学"是高考的核心功能之一,深入研究高考试题,寻找高考试题与课程标准、教材内容的内在联系,理顺"教、考、学"关系,增强"以考促教、以考促学"的主动意识,促进立德树人根本任务的落实.
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作者：
李福荣、甘月星
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作者单位：
昆明市安宁中学 云南昆明 650300
昭通市盐津三中 云南昭通 657500
关键词：
高考试题
遗传规律
引导教学
出版年：
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2024.
59
(7)
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