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基于真实情境的"生态专题"二轮复习教学
基于真实情境的"生态专题"二轮复习教学
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中文摘要：
基于生态农业和生态修复2类真实情境,围绕生态系统的结构与功能,设计驱动性问题串联课堂教学,突破重要概念的学习,构建真实情境下问题解决的思维模型,促进学生深度思考和迁移应用,有效落实生命观念、科学思维和社会责任等学科核心素养.
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作者：
李洁
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作者单位：
江苏省苏州工业园区星海实验高级中学 江苏 苏州 215000
关键词：
高中生物学
真实情境
生态专题
出版年：
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2024.
59
(9)
浏览量
2
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