生物学通报2024，Vol.59Issue(9) ：27-29.

基于真实情境的"生态专题"二轮复习教学

李洁
生物学通报2024，Vol.59Issue(9) ：27-29.
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基于真实情境的"生态专题"二轮复习教学

李洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区星海实验高级中学 江苏 苏州 215000
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摘要

基于生态农业和生态修复2类真实情境,围绕生态系统的结构与功能,设计驱动性问题串联课堂教学,突破重要概念的学习,构建真实情境下问题解决的思维模型,促进学生深度思考和迁移应用,有效落实生命观念、科学思维和社会责任等学科核心素养.

关键词

高中生物学/真实情境/生态专题

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出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
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