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巧用真实情境进行遗传咨询的教学实践
巧用真实情境进行遗传咨询的教学实践
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中文摘要:
以唇腭裂遗传咨询案例为主线,利用真实情境设置问题、组织课堂教学,通过问题串引导学生发现和解决问题,使学生认识到人类遗传病检测和预防的重要性,从而落实生物学核心素养.
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作者:
马素云
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作者单位:
杭州市富阳区江南中学 浙江 杭州 311421
关键词:
唇腭裂
遗传咨询
人类遗传病
预防
出版年:
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子:
0.281
ISSN:
0006-3193
年,卷(期):
2024.
59
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1