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例谈高中生物学教学中跨学科知识的应用
例谈高中生物学教学中跨学科知识的应用
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中文摘要：
跨学科教学是实现综合育人的重要方式,本文从拓宽情境素材的视域、丰富概念构建的事实、突破知识学习的"盲点"、领悟科学思维的内涵、透析实验技术的原理、延伸探究活动的思路和探索课程整合的路径共7个方面探讨高中生物学教学中跨学科知识应用的策略.
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作者：
陈维
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作者单位：
连云港市教育局教研室 江苏 连云港 222000
关键词：
高中生物学
跨学科
应用
出版年：
2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学
生物学通报
影响因子：
0.281
ISSN：
0006-3193
年,卷(期)：
2024.
59
(9)
浏览量
3
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