生物学通报2024,Vol.59Issue(10) :32-35.

"探究不同颜色的光对光合作用的影响"一节教学设计

林晓玲 赖丹 魏双飞 郑晓婷 朱慧
生物学通报2024,Vol.59Issue(10) :32-35.
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"探究不同颜色的光对光合作用的影响"一节教学设计

林晓玲 1赖丹 2魏双飞 1郑晓婷 1朱慧1
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作者信息

  • 1. 韩山师范学院生命科学与食品工程学院 广东潮州 521041
  • 2. 华南师范大学生命科学学院 广东广州 510631
  • 折叠

摘要

运用5E教学模式,设计探究活动,引导学生探索不同颜色的光对光合作用的影响,引导学生协作完善实验设计,体验完整的科学探究过程,运用合理科学的方法解决实际生产问题,深入感知并理解光合作用,有效促进学生核心素养的形成.

关键词

5E教学模式/光合作用/核心素养

引用本文复制引用

基金项目

2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会研究一般课题(2022ZXKC300)

2021年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目专项人才培养计划建设项目生物科学卓越教师培养计划资助(粤教高函[2021]29号)

韩山师范学院专项人才培养计划项目(粤韩师教[2021]148号)

广东省新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目(粤教主函[2023]29号)

广东省教育科学规划课题(2021GXJK007)

出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子:0.281
ISSN:0006-3193
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