生物学通报2024，Vol.59Issue(10) ：58-61.

"碳中和,我能做什么"跨学科单元设计与实践

杜康 李艳芳 郑纪元 王美军 杭跃男
生物学通报2024，Vol.59Issue(10) ：58-61.
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"碳中和,我能做什么"跨学科单元设计与实践

杜康 1李艳芳 2郑纪元 2王美军 2杭跃男3
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作者信息

  • 1. 北京第一实验学校 北京 101118
  • 2. 北京市十一学校 北京 100039
  • 3. 北京市海淀区教师进修学校 北京 100097
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摘要

在"生物和生物圈"单元课中,采用基于探究的学习作为教学策略,开发了新的学生实验装置,通过定量测算耗氧量和放氧量来反映二氧化碳浓度变化的实验方法,探究密闭生态系统中的碳中和现象,并以生态缸为模型,探讨生态系统中影响碳中和的因素.

关键词

跨学科实践/生态系统/碳中和

引用本文复制引用

出版年

2024
生物学通报
中国动物学会,中国植物学会,北京师范大学

生物学通报

影响因子：0.281
ISSN：0006-3193
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