数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：10-10.

浅谈小学数学素材的合理利用

黄云桂
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：10-10.
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浅谈小学数学素材的合理利用

黄云桂1
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作者信息

  • 1. 江苏省兴化市沈伦中心校
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摘要

数学课堂中学生的学习素材是丰富多样的，它可以来源于课本、生活等多个领域。那么，怎样有效合理地利用这些资源呢？这就要求教师有较强的探究意识和较高的领悟能力。在新课标的指导下，我们经过不断地分析、实践和反思．认为：

关键词

合理利用/小学数学/素材/数学课堂/探究意识/中学生

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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