数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：11-11.

让数学课堂在倾听、交流中活起来

仲琴
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：11-11.
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让数学课堂在倾听、交流中活起来

仲琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市前马小学
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摘要

新世纪数学课程的基本理念：“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人能在数学上得到不同的发展。”在数学课堂中充分地展开数学活动，能充分调动班级每位学生学习数学的积极性，数学交流就是通过积极的情绪体验对数学文字，数学符号，数学图形语言进行互译，通过师生，生生的表达、倾听、对话、评价、反思交流来学习抽象的数学概念，建立数学模型，运用数学方法解决问题。

关键词

数学课堂/数学交流/数学课程/数学活动/数学符号/图形语言/数学概念/数学模型

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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