国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
如何培养低年级学生的数学语言
如何培养低年级学生的数学语言
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要：
数学语言具有准确性、规范性和通用性的特点，是数学思维的最佳载体。培养学生使用数学语言的能力，其实质是提高学生分析与解决问题的能力。低年级学生语言表达能力不强，常在数学课堂中出现会做不会说的现象，要解决这一问题就必须根据教材特点，有目的、有计划、多形式地对学生进行数学语言训练。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
尤立荣
展开 >
作者单位：
江苏省建湖县第二实验小学
关键词：
数学语言
学生
培养
语言表达能力
数学思维
数学课堂
教材特点
语言训练
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
维普
