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还学生一个发现“真理”的机会——浅析猜想在小学数学课堂教学中的作用

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数年来，数学学科一直处于非常重要的地位，在改革开放最初，流行一句话：“学好数理化，走遍天下都不怕。”数学的重要性可见一斑。那么猜想什么呢？概括而言，猜想是一种思维方式，是一种数学的想象能力，是一种探索数学规律和本质的策略。

于海峰

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浙江省天台县实验小学

数学课堂教学 猜想 小学 学生 数学学科 改革开放 思维方式 想象能力

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(1)
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