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重视数学教学活动 激发学生主动学习
重视数学教学活动 激发学生主动学习
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中文摘要:
新课标提出:数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动。学生是数学学习的主体,在组织数学活动的过程中,教师要注重激活学生的思维、开启学生的思路,鼓励学生标新立异;引导学生运用所学的知识,灵活地解决生活中的实际问题,让学生在快乐的轻松的氛围中主动学习数学。
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作者:
郭伟征
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作者单位:
福建省安溪县城厢南英小学
关键词:
数学教学活动
主动学习
学生
激发
数学活动
数学学习
知识
出版年:
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN:
1009-5608
年,卷(期):
2012.
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