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重视数学教学活动 激发学生主动学习

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新课标提出:数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动。学生是数学学习的主体,在组织数学活动的过程中,教师要注重激活学生的思维、开启学生的思路,鼓励学生标新立异;引导学生运用所学的知识,灵活地解决生活中的实际问题,让学生在快乐的轻松的氛围中主动学习数学。

郭伟征

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福建省安溪县城厢南英小学

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2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
年,卷(期):2012.(1)