数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：40-40.

浅谈小学数学合作学习的内容和选题

楼羡青
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：40-40.
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浅谈小学数学合作学习的内容和选题

楼羡青1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市廿三里第一小学
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摘要

合作学习是一种极具创新价值的教学策略，对培养学生的创新精神和实践能力，促进“三维目标”有效达成有着不可替代的突出作用。它适合较为复杂或较高难度层次的认知学习任务，适合大多数旨在培养学生情感、态度、价值观的学习任务；教学目标中如果包含有人际交往品质与能力培养方面的内容，则更适合采用合作学习方式来进行教学。

关键词

合作学习/小学数学/选题/能力培养/教学策略/学习任务/创新价值/实践能力

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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