数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：47-47.

把握数学学习起点 引领孩子有效学习

金少琴
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：47-47.
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把握数学学习起点 引领孩子有效学习

金少琴1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区鹤池苑小学
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摘要

探索在数学课堂教学中如何合理把握学生的数学学习起点，具有十分重要的意义。依据课标精神，面对我们课堂里存在的现实问题，我们又该如何真正准确把握数学学习起点呢？

关键词

数学学习/数学课堂教学/孩子

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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