数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：54-54,56.

数学课堂中的“鸡肋”情节——磨《四边形的认识》一课后感

陈碧云
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：54-54,56.
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数学课堂中的“鸡肋”情节——磨《四边形的认识》一课后感

陈碧云1
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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市浣江小学
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摘要

一线教师在设计教学时总会遇到取舍两难的情况，或一个耳目一新的教学环节，或一个精彩纷呈的教学情境，或一个典型经典的综合练习，这些独立的环节、情境、练习虽好，如果时机不对放在具体一课中。并非一定能出彩，取还是舍，教师往往难以定夺。

关键词

数学课堂/四边形/情节/综合练习/教学环节/教学情境/肋/鸡

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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