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以问题带动思考，由思考提升能力——对一道数列问题的探究

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在学习完数列这章之后，同学们在复习时，一名同学拿着课本向我提出一个问题，在人教A版必修5第二章第一节数列的概念与简单表示法中例3，题目如下：

周超锋

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河南省平顶山一中

数列问题 提升能力 表示法

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
年,卷(期)：2012.(1)
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