数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：59-59.

《轴对称图形》的“两线”教学思路

马永林
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：59-59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

《轴对称图形》的“两线”教学思路

马永林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省金湖县涂沟镇唐港小学
  • 折叠

摘要

我常听同行抱怨，说数学枯燥无味，太缺乏美感了。其实不然，数学不仅是美的，而且美得鱼睾活而有味道。美国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上一切。”数学美是数学科学的本质力量的感性和理性的呈现，

关键词

轴对称图形/教学思路/数学美/物质生活/数学科学/克莱因/数学家

引用本文复制引用

出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
段落导航相关论文