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顺水推舟 促进生成

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在新的课改形势下,“生成、导学”是我校研究的重点课题,基于这一理念,教学中,不但要预设生成,还要捕捉意外生成,因势利导,顺水推舟,使学生的思维得到发展,自主探索的精神得到激发,在有效的数学学习中获得丰富的情感体验。

唐勤兰

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江苏省兴化市顾庄学校

重点课题 情感体验 数学学习

2012

数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN:1009-5608
年,卷(期):2012.(1)