数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：72-72.

小学数学教学中探究性学习能力培养初探

张哮雷
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：72-72.
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小学数学教学中探究性学习能力培养初探

张哮雷1
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作者信息

  • 1. 江苏省宝应县水泗小学
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摘要

生活是数学的源泉，数学植根于生活的土壤之上，让学生在具体的生活情境中发现问题、分析问题、探询问题的解决策略，促进思维水平的提升，促使综合能力的发展。创设科学适宜的学习探究的情境，让学生经历学习数学的过程，感知数学知识的生成发展，激发学生积极的实践和努力的创新的学习动机。最终促进自主学习和探究学习能力的培养。

关键词

生活/数学/探究/情境/能力

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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