数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：73-73.

提高数学课堂教学有效性策略的研究

周龙江
数学大世界(教师适用)2012，Issue(1) ：73-73.
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提高数学课堂教学有效性策略的研究

周龙江1
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作者信息

  • 1. 江苏省句容市行香中学
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摘要

有效的课堂是我们教育工作者永恒的追求。有效课堂是一种理念，更是一种价值追求和教学实践模式。教学有效性就是在教学活动中教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。

关键词

数学课堂教学/教育工作者/价值需求/教学实践/教学活动/教学效果/教学目标/求和

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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