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加强思想渗透,促进数学成绩稳步提升
加强思想渗透,促进数学成绩稳步提升
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中文摘要：
在素质教育和新课程标准实施的大背景下,高中数学教学过程中在提高教学效率和教学质量、传授数学知识的同时应提升学生的数学应用能力、建立数学应用思想。本文就渗透数学应用思想的必要性、作用及其在具体实施中需要注意的问题作了一些陈述。
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作者：
张红平
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作者单位：
江苏省东海县石榴高级中学
关键词：
数学思想
理解
优化
应用
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
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