数学大世界(教师适用)2012，Issue(2) ：32-32,34.

教育“无痕”,学习“有痕”——听数学特级教师徐斌报告有感

黄严
数学大世界(教师适用)2012，Issue(2) ：32-32,34.
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教育“无痕”,学习“有痕”——听数学特级教师徐斌报告有感

黄严1
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作者信息

  • 1. 江苏省泗洪县青阳镇东风小学
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摘要

最初了解到的无痕教育,是美国著名成功学家卡耐基＂将教育的意图掩盖起来＂的教育艺术,是一种充满人文关怀的超凡教育智慧,而且大多用在德育方面。今天在第一实验学校听了徐斌老师专题报告《追寻无痕教育》,他却把无痕教育放到了数学课堂教学上,他把无痕教育所彰显出来的人性化和科学性光辉用来指导数学学科的教学行为,令人耳目一新。

关键词

数学课堂教学/教育艺术/教师/学习/人文关怀/专题报告/教学行为/数学学科

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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