数学大世界(教师适用)2012，Issue(2) ：44-44.

数学新课的导入

刘晨光
数学大世界(教师适用)2012，Issue(2) ：44-44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

数学新课的导入

刘晨光1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰兴市济川中学
  • 折叠

摘要

俗话说：＂万事开头难＂,＂良好的开端等于成功的一半＂。课堂教学也是如此。假如你一上讲台,就能唤起学生的注意力,激起学生浓厚的学习兴趣,那么这堂课的成功就有了希望。因此我们必须重视导入新课的设计,把它作为提高课堂效果的重要一环。下面介绍几种常用的方法。

关键词

导入/数学/课堂教学/学习兴趣/课堂效果/注意力/学生

引用本文复制引用

出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
段落导航相关论文