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新课程背景下的初中数学课堂教学模式探索
新课程背景下的初中数学课堂教学模式探索
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中文摘要：
随着新课程的不断的推进,以学生为主体,以教师为指导,促进学生全面发展的教育理念也逐步在课堂中得到体现。作为数学教学,更多的是培养学生解决问题的能力的培养,这就需要教师摆脱传统的以教师为中心,采用＂题海＂战术来应付考试的模式。要让这些理念得到实现,靠的还是教师在课堂中的实践来完成。本文就立足于初中数学课堂教学模式的转变,来对新课程理念的实施进行初步探索。
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作者：
沈劲松
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作者单位：
江苏省响水县南河中学
关键词：
新课程
初中数学
课堂教学模式
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(2)
被引量
2
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