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体验,数学课堂的基石
体验,数学课堂的基石
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中文摘要：
数学学习中的体验是指学生个体在数学活动中,通过行为、认知和情感的参与,获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。让学生亲身体验知识的形成发展过程,不仅有利于学生通过多种途径在不断的＂体验＂中获得知识、发展能力,而且能使学生在体验中逐步掌握学习数学的方法。所以我们教师要活用教材,
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作者：
梁勤芳
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作者单位：
江苏省宜兴市阳羡小学
关键词：
数学课堂
数学学习
情感态度
数学活动
学生
知识
出版年：
2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社
数学大世界(教师适用)
ISSN：
1009-5608
年,卷(期)：
2012.
(2)
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