摘要
当今，创新教育正乘着燎原之势在全国乃至世界各地蔓延开来，创新教育是以培养学生的创造能力为基本价值取向的教育。教育界积极倡导：主宰未来，非创新者莫属。只有创新，工农业才会进步；只有创新，科技才会发达；只有创新，人类才能生存和发展。实践证明，引探教学法不仅是我国新教法百花园中盛开着拘一朵鲜花，是教育改革的一项丰硕的研究成果，而且对我国现陀教学理论的研究和发展产生着积极重要的影响和作用。
关键词
创新能力/教学法/学生/培养/利用/创新教育/创造能力/研究成果引用本文复制引用
出版年
2012
NETL
NSTL
维普
万方数据