数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：31-31.

注重数学教学细节，促进提升课堂有效

王友
数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：31-31.
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注重数学教学细节，促进提升课堂有效

王友1
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作者信息

  • 1. 江苏省建湖县上冈镇中心小学
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摘要

一堂好课不仅要关注课堂中学生知识的掌握情况，更要关注学生的学习能力、学习思想的形成，这就要我们加倍关注课堂中出现的一些细节问题。教师应该在课前有意识地预设好每一个教学细节，在课堂中创造性地处理教学细节之处，课后能及时地组织反思，把新的教学理念落实到数学课堂教学的每一个细节中，那么我们的教学将会更加有效，我们的课堂将会焕发出新的活力。

关键词

数学课堂教学/数学教学/学习能力/教学理念/中学生

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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