数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：42-42.

学生被邀请来做数学

严玉秋
数学大世界(教师适用)2012，Issue(3) ：42-42.
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学生被邀请来做数学

严玉秋1
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作者信息

  • 1. 江苏省丹阳市正则小学
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摘要

什么叫作“做数学”？现代的数学教育观点认为，做数学的过程是一个探索模式与秩序的过程，它是需要付出努力并花费时间的。没有理解的重复练习虽然花费时间，却不是在做数学。综观各国的数学课程改革文献，对“做数学”的描述常常是与下面所列出的这些动词联系在一起的：观察、判断、描述、探索、表达、解释、调查、形成、预测、联系、发现、发展、解决、建构、推理、证明、验证、应用等。

关键词

数学课程改革/学生/教育观点/有理解/时间

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出版年

2012
数学大世界(教师适用)
北方妇女儿童出版社

数学大世界(教师适用)

ISSN：1009-5608
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